NOS PRIMEIROS 36 MESES PODEMOS ESPERAR QUE A CRIANÇA:
Dê ordens
Use com frequência pronomes como “eu”, “tu”, “ele”, “meu” e preposições como “em” e “com”
Adquira um vocabulário de cerca de mil palavras
Seja capaz de passar de um tema de conversa para outro
Faça perguntas frequentes sobre o significado das palavras que não conhece e sobre tudo que a rodeia
A sua linguagem é mais fluente, embora ainda possa dizer mal algumas palavras
Saiba dizer o seu nome e idade
Comece a desenvolver as noções básicas de cor, tempo, classes, quantidade...
Salte do primeiro degrau da escada, sem se desequilibrar
Se equilibre num só pé durante alguns segundos
Seja capaz de andar em pontas dos pés
Seja capaz de pedalar num triciclo
Nos parques infantis suba escadas e desça no escorrega
Corra depressa com confiança
Participe ativamente nas canções acompanhando com gestos
Construa torres de mais de 8 cubos
Faça puzzles de 3 ou 4 peças grandes
Realize desenhos copiando figuras simples como uma cruz, um círculo…
Desempenhe tarefas domésticas simples como colocar guardanapos e talheres na mesa, arrume os brinquedos numa caixa…
Tenha um amigo especial
Cumpra melhor as regras familiares e diminua as birras
Tenha noção de si mesmo e proteja o seu espaço e as suas coisas
Tenha mais consciência dos sentimentos das outras pessoas e se esforce por ajudar e consolar outra criança com problemas
Goste de escolher o que comer e o que vestir
Apesar de este ser o desenvolvimento esperado nos 36 primeiros meses, cada criança tem o seu ritmo de desenvolvimento, pelo que não fique demasiado preocupado se aos 36 meses ainda não atingiu algumas destas habilidades, pois certamente irá atingi-las posteriormente
COMO ESTIMULAR O SEU FILHO DOS 24 AOS 36 MESES
Deixá-lo participar nas conversas
Para o seu filho é muito importante participar nas conversas tal como os outros. À hora da refeição deixe-o participar livremente, pois, estas oportunidades irão melhorar a sua competência
Levá-lo a sério
Mostre-lhe que escuta o que ele está a dizer, estabelecendo contacto visual e confirmando ou negando com a cabeça
Utilizar um vocabulário variado
Uma vez que a sua linguagem serve de modelo para o seu filho, quanto mais variado e rico for o seu vocabulário melhor. Procure utilizar diferentes palavras para o mesmo conceito por ex. “enorme” em vez de “grande”
Falar dos acontecimentos do dia a dia
Ainda que o seu filho já comece a ser capaz de recordar e falar de acontecimentos passados, a sua memória ainda é limitada, por isso é importante que o incentive a falar do que está a fazer no momento
Ensinar-lhe destrava línguas
Nesta idade o seu filho já mostra interesse por destrava línguas, embora nem sempre as consiga reproduzir. Na brincadeira vá-lhe ensinando algumas, por ex. “o rato roeu a rolha da garrafa do rei da Rússia”
Aumentar o uso de opostos
Mostre-lhe por ex. um objeto pequeno e um grande e utilize os respetivos adjetivos e posteriormente peça-lhe que ele também o faça. Utilize também outros opostos, tais como: alto/baixo; curto/comprido; aberto/fechado...
Nomear os objetos e as ações
Nomeie os objetos e as ações que vê, porém não se limite a dizer-lhe os nomes por palavras soltas, mas, pelo contrário, inclua o nome do objeto numa frase, seja em forma de pergunta ou de afirmação
Utilizar um maior número de jogos de escuta
Agora que o seu filho é maior, o escutar pode ser mais difícil, por ex. peça-lhe que identifique um som com que ele não está familiarizado, tal como uma chave girar numa fechadura ou a água de uma garrafa a vazar para um copo
Pôr música e cantar canções
O seu filho já consegue cantar em coro a letra da sua canção preferida principalmente se o adulto também participa. Quando ouve uma canção infantil, é possível que tente inventar palavras para a acompanhar. Deixe-o cantar tudo que quiser e isso irá ajudá-lo a praticar novas combinações de sons
Dar ordens que incluam terceiras pessoas
Agora que o seu filho compreende ordens básicas, pode ampliá-las dando-lhe instruções que impliquem mais alguém. Por ex. peça-lhe que dê o copo à boneca ou que leve o livro ao seu urso de peluche. Esta tarefa exige um maior esforço, requer escutar, interpretar e executar
Classificar objetos
Misture objetos de várias categorias (frutas, brinquedos, roupas…) e peça-lhe que os separe, agrupando-os por família
Acompanhar a linguagem oral com gestos
A compreensão do seu filho aumenta quando lhe explica algo com palavras acompanhadas por gestos adequados. Por ex. para descrever uma bola grande e redonda, pode reproduzir essa forma com as mãos no ar enquanto diz as palavras. Assim o ajudará a captar o significado do que lhe explica
Fazer jogos de construção
Comece por empilhar cubos ou blocos lógicos de diferentes tamanhos e formas para que o seu filho o imite
Desenhar
Desenhe no papel ou no quadro para que o seu filho comece a mostrar interesse em fazer círculos, traços ou cruzes. Fale com ele sobre os seus desenhos e tente perceber o seu significado
Promover vivências corporais
Leve o seu filho ao parque para que ele suba e desça escadas, escorregue, ande de baloiço e possa vivenciar movimentos motores globais
Dar-lhe exemplos de preposições e advérbios
Quando falar com o seu filho lembre-se de utilizar preposições e advérbios de lugar e demonstre-os fisicamente. Por ex. coloque o boneco em cima da cadeira e diga-lhe “o boneco está em cima da cadeira”, dando especial relevo ao “em cima”. Faça o mesmo com dentro, fora, em baixo, atrás, à frente...
O QUE PODE UTILIZAR PARA ESTIMULAR O SEU FILHO?
Roupas de adultos para disfarçar
Livros de histórias
Animais, objetos da casa, ferramentas... em miniatura
Cd’s de música e instrumentos musicais
Puzzles com várias peças
Lápis de cor ou de cera, papel, tesoura, cartolina, cola...
Bolas
Triciclo ou outro veículo com pedais
Jogos de comparar cores e formas como os lotos
Plasticina
Recipientes de rosca
Legos
Autores: Ana Isabel Sequeira, Ângela Pontes, Rita Carlos, Sílvia Meira, Sofia Ribeiro