• Assoc. Pediátrica Viana

Vejam como eu cresço | 9-12 meses


NOS PRIMEIROS 12 MESES PODEMOS ESPERAR QUE O BEBÉ:


  • Adore conversar com o adulto (à sua maneira), utilizando vários sons balbuciados que se combinam em cadeias mais longas

  • Passe mais tempo observando o adulto enquanto fala

  • Melhore a atenção e observe com mais interesse quando lhe mostra objetos ou pessoas

  • Se fascine com a linguagem: histórias, poemas, lenga-lengas, conversas, rimas ou canções

  • Saiba cumprir ordens simples e as suas capacidades motoras lhe permitam executá-las sem dificuldade

  • Suba escadas gatinhando

  • Se mantenha de pé e/ou comece a andar com apoio

  • Vire as páginas dos livros e observe as imagens com entusiasmo

  • Entenda que objetos mais pequenos caibam dentro de objetos maiores

  • Comece a gostar de brincadeiras de empilhar e construção

  • Seja capaz de pegar no lápis como se fosse desenhar no papel

  • Comece a atirar os brinquedos para o chão para observar os seus movimentos

  • Necessite de dormir menos

  • A brincar, comece a ter preferência por uma mão

  • Fique mal disposto (mau génio) quando não quer cooperar

  • Seja muito carinhoso com os pais e outros familiares

  • Brinque com os pais em jogos que impliquem interação social

  • Saiba bater palmas

Uma minoria de bebés já disse a sua primeira palavra antes do 12º mês de vida, porém a maioria di-la agora. É uma ocasião muito especial que agrada a todo o adulto. A reação de entusiasmo do adulto incentiva a criança a desenvolver ainda mais as suas capacidades linguísticas.

Apesar de este ser o desenvolvimento esperado nos doze primeiros meses, cada bebé tem o seu ritmo de desenvolvimento, pelo que não fique demasiado preocupado se aos doze meses ainda não atingiu algumas destas habilidades, pois certamente irá atingi-las posteriormente


COMO ESTIMULAR O SEU BEBÉ DOS 9 AOS 12 MESES



Proporcionar-lhe exemplos

Tenha em conta que o bebé aprende ouvindo-o falar, por isso, quando o bebé aponta para o frigorífico para indicar que quer beber, ponha o pedido em palavras, dizendo por ex: “acho que queres sumo de laranja”


Pô-lo em contacto com instrumentos musicais

Como já falámos, quanto maior é, mais o bebé gosta de ouvir música. Este entusiasmo aumenta quando o bebé tem a oportunidade de “tocar” música com instrumentos de brincar


Prestar atenção

O bebé precisa de saber que o escuta, mesmo que ainda só balbucie e não tenha dito ainda a sua primeira palavra. Mostre interesse quando ele vocalizar, responda-lhe dizendo-lhe o que acha que ele quer dizer. A sua atenção estimula no bebé o desejo de falar


Conversar com ele

Grande parte da aprendizagem da língua ocorre de forma natural ouvindo a linguagem falada à sua volta diariamente. Por isso é importante que converse com o bebé quando estão juntos. Diga-lhe o que está a fazer nesse momento e fale-lhe das coisas que ele vê.


Brinque com o bebé

Em frente ao espelho enquanto aponta/toca as diferentes partes do corpo que vai enumerando


Reagir aos seus mimos

Não só deseja mimos, como agora também gosta de os fazer. Esta é a sua maneira de expressar carinho, portanto retribua sempre que ele tome a iniciativa


Cantar canções e dizer lenga-lengas

Além de serem agradáveis ao ouvido, as canções e as lenga-lengas desenvolvem a sua capacidade de discriminação auditiva. Verá que tenta mover-se ao ritmo das frases


Estimular a concentração

O bebé utiliza o olhar de forma mais sistemática. Pode ajudá-lo a estimular a perceção visual com diversas atividades, por ex: peça-lhe que observe um livro de imagens, pergunte-lhe “onde está o cão?” e espere pela sua resposta


Variar as visitas

O seu bebé necessita de interagir também com outras pessoas, por isso peça-lhe que mostre o seu novo jogo ao ”avô” ou o seu sorriso à “tia”. Assim aprende que as pessoas que não estão com ele diariamente, reagem de forma diferente


Bater palmas

Sente-se por trás do seu filho e segure-lhe nas mãos, cantando e batendo palmas para que ele goste de o fazer. Vai ver que mais tarde é ele que vai começar a pegar nas suas mãos e fazê-la/o bater as palmas


Antecipar as suas necessidades

Agora já pode antecipar as necessidades emocionais do seu bebé tal como as expressa com a sua linguagem corporal. Assim, se o vir a tentar alcançar algo, junte-se a ele sem intervir e ajude-o apenas se sentir que ele não vai conseguir


Fazer caretas

O humor é parte significativa da vida emocional do seu bebé. Ele gosta de rir e de fazer rir os outros. Façam caretas divertidas e riam-se um do outro


Promover o fortalecimento dos músculos para a aquisição da marcha

Brinque com o seu filho de joelhos em frente a um espelho. Coloque-o de pé encostado ao sofá ou apoiado em mesas de atividades e ponha os seus brinquedos preferidos para que ele esteja distraído a brincar


Promover a aquisição da marcha

Em pé, apoiado num andador, faça-o dar os primeiros passos. Tape as grades da cama e chame o seu bebé para que ele tenha vontade se levantar, agarrando-se às grades


Agarrar pequenos objetos

Coloque migalhas de pão ou bolacha em cima da mesa e faça com que ele agarre com o polegar e o indicador


Andar de lado

Quando o seu bebé estiver de pé, agarrado ao sofá, coloque um brinquedo afastado para que ele tenha vontade de o ir buscar


Ler-lhe histórias

Vendo-o ler e escutando as palavras que pronuncia aumenta o seu interesse pela linguagem oral



O QUE PODE UTILIZAR PARA ESTIMULAR O SEU BEBÉ?

  • Brinquedos musicais de corda

  • Livros de histórias com ilustrações simples

  • Famílias de animais pequenos de plástico

  • Puzzles de madeira de três peças

  • Telefone de brincar

  • Brinquedos macios ou bonecos de peluche

  • Boneca com roupa que se tire facilmente

  • Legos grandes

  • Tapetes de esponja com letras ou desenhos de cores vivas

  • Mesa de atividades

  • Brinquedos com fios ou cordões

  • Encaixes com cavilhas

  • Fantoches

  • Brinquedos andadores, andarilho e não “aranha”

  • Caixas de diferentes tamanhos, com tampas para empilhar

Autores: Ana Isabel Sequeira, Ângela Pontes, Rita Carlos, Sílvia Meira, Sofia Ribeiro

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