• Assoc. Pediátrica Viana

Vejam como eu cresço | 15-18 meses



NOS PRIMEIROS 18 MESES PODEMOS ESPERAR QUE A CRIANÇA:

  • Interprete e cumpra ordens simples

  • Use frequentemente seis ou sete palavras e que amplie o seu vocabulário rapidamente

  • Compreenda muito mais palavras do que as que sabe dizer

  • Combine palavras e gestos para expressar as suas necessidades

  • Conheça partes distintas do corpo

  • Goste de ouvir canções e rimas infantis e já participe com sons e gestos

  • Seja capaz de prestar atenção durante mais tempo, o que lhe permite concentrar-se mais nas atividades e terminá-las

  • Recorde onde deixou os objetos, como o seu jogo preferido

  • Tente imitar as ações do adulto

  • Aprenda os conceitos básicos de quantidade e volume ao brincar com a água

  • Suba e desça as escadas, com apoio, sem cair ou adotando outras estratégias como subir gatinhando ou descer sentada

  • Ande com confiança pela casa e no exterior e comece a correr

  • Demonstre preferência por certos alimentos e/ou brinquedos

  • Apanhe objetos do chão sem cair

  • Ande com confiança pela casa e exterior e comece a tentar correr e subir tudo, nesta fase necessitade vigilância constante

  • Goste de rabiscar no papel com lápis de cor ou tinta em movimentos circulares e evidencie preferência por uma mão

  • Se ponha de pé sem ajuda a partir da posição de sentado ou de cócoras

  • Construa torres de 3 / 4 cubos ou blocos

  • Suba e desça do triciclo sem pedais sem ajuda e se desloque para trás

  • Brinque com outra pessoa com a bola, atirando e recebendo

  • Queira fazer mais coisas sozinha como comer com a colher e vestir-se

  • Se sente sem ajuda numa cadeira pequena

  • Coloque peças de encaixe simples (círculo, quadrado) no local correto

  • Vire as páginas de um livro, mesmo que vire duas ou três ao mesmo tempo

  • Se porte mal para chamar a atenção

Apesar de este ser o desenvolvimento esperado nos dezoito primeiros meses, cada criança tem o seu ritmo de desenvolvimento, pelo que não fique demasiado preocupado se aos dezoito meses ainda não atingiu algumas destas habilidades, pois certamente irá atingi-las posteriormente

COMO ESTIMULAR O SEU FILHO DOS 15 AOS 18 MESES


Mostrar-lhe o jogo de “faz-de-conta”

Este jogo cria novas oportunidades para estimular as capacidades linguísticas do seu filho. Coloque os bonecos em círculo e fale com eles. Após algumas vezes verá que o seu filho brinca sozinho a conversar com os bonecos


Atrair a sua atenção

Nesta idade pode ficar tão concentrado no seu jogo que não ouve o que lhe dizem. Para ter a certeza de que o seu filho escuta as suas palavras certifique-se que deixa de jogar para o ouvir


Brincar com o telefone

Ao observar os adultos ao telefone, o seu filho fica entusiasmado com os telefones de brincar e mantém muitas conversas imaginárias com os seus amigos e familiares; pode fingir que fala com ele com o seu próprio telefone de brincar


Dar-lhe espaço e tempo

Mesmo que o seu filho queira dizer muitas coisas sozinho necessita de tempo para organizar os seus pensamentos e palavras. Isto pode impacientá-lo por isso esforce-se por não o pressionar, caso contrário, ele poderá desconcentrar-se e não ser capaz de dizer o que quer


Estabelecer contacto ocular

Tente manter o contacto visual com o seu filho durante uma conversa, uma vez que isto o estimula a fazer o mesmo, transmite-lhe uma sensação de interesse e aumenta a probabilidade de prestar atenção ao que lhe dizem


Andar nas pontas dos pés

Brinque com o seu filho a apanhar objetos colocados em sítios altos para que ele tenha que se elevar para os agarrar


Jogos de encaixe

Dê – lhe uma peça de cada vez para ele descobrir onde encaixa, pegue no indicador do seu filho e contorne o buraco e a peça para que ele perceba que é a mesma forma


Aumentar a compreensão dos nomes das partes do corpo

Ainda é demasiado pequeno para pronunciar o nome das partes do corpo, porém já pode melhorar a sua compreensão destas palavras. Vá lhe ensinando os vários nomes das partes do corpo e pergunte-lhe “onde está o …?” e peça-lhe que aponte com o dedo indicador


Jogar à bola

Dar pontapés na bola. Se for necessário segure-lhe na perna e faça o movimento para ele perceber como o fazer


Jogar simbolicamente com objetos

Com os brinquedos do seu filho, faça de conta que faz a comida, dê a comida à boneca e ao seu filho, ponha a boneca na cama e peça-lhe ajuda, fazendo desta forma que o seu filho comece a querer iniciar essa brincadeira


Jogos de construção

Sugira ao seu filho fazer castelos ou torres de cubos e provoque-o dizendo “Quem consegue fazer uma torre mais alta?”


Não corrigir o seu vocabulário

Não caia na tentação de corrigir o seu filho quando diz mal as palavras. Na sua maioria, estes erros ultrapassam-se sozinhos ao longo dos próximos meses, à medida que aumentam e se consolidam as suas capacidades linguísticas. A correção constante dos erros linguísticos naturais pode inibir o desenvolvimento da fala, no entanto é sempre muito importante que vá dizendo corretamente as palavrasapós terem sido mal pronunciadas pelo seu filho


Promover oportunidades de interação social

Agora, mais do que nunca, o seu filho aprende estando na companhia de outras crianças da mesma idade. Brinca junto delas, mesmo que não seja propriamente com elas e observa todos os seus movimentos e gestos


Manter as regras apesar dos protestos

Por vezes é difícil manter as regras quando o seu filho faz uma birra o/a deixa esgotado/a, no entanto não se renda e mantenha firmeza nas suas decisões, caso contrário ele aprenderá que fazendo birra consegue o quer. Para reforçar a decisão, utilize gestos e expressões faciais


O QUE PODE UTILIZAR PARA ESTIMULAR O SEU FILHO?

  • Jogos e bonecas

  • Telefone de brincar com sons

  • Caixas de plástico

  • Livros de histórias ilustrados

  • Brinquedos de banheira

  • Instrumentos musicais variados

  • Puzzles de 4 peças

  • Legos com peças pequenas

  • Jogos de encaixe

  • Lápis de cera e folhas

  • Blocos de construções

  • Triciclos ou outros veículos sem pedais

  • Bolas de diferentes tamanhos

Autores: Ana Isabel Sequeira, Ângela Pontes, Rita Carlos, Sílvia Meira, Sofia Ribeiro

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